<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Comentarios en: La escucha	</title>
	<atom:link href="https://srmfyc.es/la-escucha/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://srmfyc.es/la-escucha/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 08 Sep 2025 18:37:35 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Por: Félix Fernández Suárez		</title>
		<link>https://srmfyc.es/la-escucha/#comment-2</link>

		<dc:creator><![CDATA[Félix Fernández Suárez]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Mar 2015 20:49:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.srmfyc.es/?p=1416#comment-2</guid>

					<description><![CDATA[Se comenta en el texto que &quot;La escucha atenta del profesional ayuda al paciente a construir su narrativa&quot;... Llegan a nuestra consulta pacientes con problemas de diferente entidad, unos son más importantes que otros para su salud; a veces ya los reconocen, pero otras no; en ocasiones saben sus causas, los relacionan con circunstancias de su vida, saben qué los ha empeorado o como mejorarlos... pero otras veces no; tienen idea de qué hay que hacer, como evolucionara, qué tipo de tratamiento podrá seguir... pero no siempre. Una buena escucha, la forma de preguntar y el apoyo de su narración permite y facilita que el paciente, mientras nos lo va contando, de forma a sus síntomas, establezca relaciones, llegue a conclusiones... Facilitamos su relato, le pedimos que aclare qué quiere decir con o que significa para él/ella qué, estamos atentos a sus expectativas, a las emociones que expresa (o a las que parece que oculta)...
Y así, cuando le escuchamos le ayudamos a escucharse... herramienta terapéutica sin la que poco puede hacer la excelente tecnología de la que disponemos actualmente]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Se comenta en el texto que &#8220;La escucha atenta del profesional ayuda al paciente a construir su narrativa&#8221;&#8230; Llegan a nuestra consulta pacientes con problemas de diferente entidad, unos son más importantes que otros para su salud; a veces ya los reconocen, pero otras no; en ocasiones saben sus causas, los relacionan con circunstancias de su vida, saben qué los ha empeorado o como mejorarlos&#8230; pero otras veces no; tienen idea de qué hay que hacer, como evolucionara, qué tipo de tratamiento podrá seguir&#8230; pero no siempre. Una buena escucha, la forma de preguntar y el apoyo de su narración permite y facilita que el paciente, mientras nos lo va contando, de forma a sus síntomas, establezca relaciones, llegue a conclusiones&#8230; Facilitamos su relato, le pedimos que aclare qué quiere decir con o que significa para él/ella qué, estamos atentos a sus expectativas, a las emociones que expresa (o a las que parece que oculta)&#8230;<br />
Y así, cuando le escuchamos le ayudamos a escucharse&#8230; herramienta terapéutica sin la que poco puede hacer la excelente tecnología de la que disponemos actualmente</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
